陈独秀教育思想研究

发布时间：2020-05-21 18:08

【摘要】：党的十九大指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须优先发展教育事业。陈独秀是新文化运动的主要倡导人之一,也是中国共产党早期的主要领导人,是中国近现代史上的重要历史人物。同时,陈独秀也是一位具有远见卓识、锐意改革创新的教育家。他的教育思想内容丰富,影响深远,对于我们今天的教育改革发展仍有着重要的启发意义。陈独秀教育思想是在近代中国面临生死存亡的特殊历史时期产生的。当时西方主要国家已经纷纷进入资本主义社会,近代教育体制也逐渐发展完善。而此时中国国门在欧美的坚船利炮下刚被打开,中国正由旧民主主义社会向新民主主义社会过渡,中国的教育也处在传统教育向近代教育转型的关键时期,陈独秀教育思想就是在这种复杂的历史背景下产生的。陈独秀教育思想在其形成过程当中既有中国传统文化的熏陶,又受到西方民主主义思想的启迪,后期还受到了马克思主义理论的影响。陈独秀教育思想的主要内容包括教育本质、教育目的、教育对象、教育方针和教育内容五个方面。陈独秀的教育思想和教育实践对近代中国教育事业的发展做出了突出的贡献:一是推动了中国近代教育的改革发展;二是促进了平民教育的普及;三是传播了反帝反封建的革命思想。陈独秀教育思想对当前我国教育工作的开展具有一定的借鉴意义:一是必须重视青年教育;二是把立德树人作为教育的根本任务;三是加快推进职业教育发展;四是积极借鉴国外先进教育经验;五是要坚持理论教育与实践教育相结合。陈独秀教育思想既对近代中国教育事业的发展做出了贡献,又对我国当前教育事业的改革发展具有借鉴价值。陈独秀高举民主和科学的思想武器动摇了我国传统封建教育,解放了人们的思想,为我国近代培养出一大批具有进步思想的新青年、新国民。深入探寻陈独秀教育思想的精华,继承和发展陈独秀教育思想中的优秀部分,有利于推进当代教育事业的发展进步。
【学位授予单位】：沈阳工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D231

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