对教育的经济学分析

发布时间：2020-06-16 17:03

【摘要】： 本文采用经济学的方法和手段对教育进行了分析。本文研究的核心问题是:教育的经济价值是什么、教育的经济价值如何测度、以及教育的经济价值和经济增长之间的关系。本文围绕着教育——劳动生产率——收入三者之间的关系,重点研究了教育所培养的个性品格和劳动生产率的关系,得出教育的经济价值是——教育培养了劳动组织所需要的价值观,或者说提高了劳动者的素质。本文通过教育的成本、收益分析对教育的经济价值进行测度,扩大了对教育成本和收益的度量范围,指出了以往的研究者忽略的成本和收益,特别是在收益方面,大多研究者忽略了教育的消费性收益和外部性收益。本文进一步研究了教育的经济价值在宏观领域是如何表现的,即教育是如何为经济增长做出贡献的,阐释了教育所培养的价值观,对改变劳动力的整体质量和对技术进步的促进作用。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G40-054

【引证文献】

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本文编号：2716321