洛克的理智教育及其新时代的教育意蕴

发布时间：2020-11-20 01:39

　　 英国的哲学家洛克对理智教育问题有着系统深入的研究,研究洛克对于理智教育问题的思考,不仅有助于我们深度理解其对于教育问题的形上哲思,而且也有助于我们理性审视其之于新时代的教育意蕴。以求真涵养理性和以理解孕育新知是洛克理智教育的内在构成。学习共同体的求真交往和个体理性的教育实践形成了洛克理智教育的实践理路。再思人的全面发展的智育内涵,重视个体生命实践的生存方式以及培育个体社会角色的专业立场是洛克理智教育的新时代意蕴。
【文章目录】：
一、洛克理智教育的内在构成
    （一）以求真涵养理性
    （二）以理解孕育新知
二、洛克理智教育的实践理路
    （一）学习共同体的求真交往
    （二）个体理性的教育实践
三、洛克理智教育的新时代意蕴
    （一）再思个体全面发展的智育内涵
    （二）践行个体生命实践的生存方式
    （三）培育个体社会角色的专业立场

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本文编号：2890744