共同体:思想政治教育的现代性审思与超越

发布时间：2021-01-05 06:50

　　当前思想政治教育面临现代转型的挑战,需要从共同体视域重新审思现代性问题,凸显思想政治教育的价值诉求和人文关怀。思想政治教育现代转型是新时代社会发展的内在要求,也是自身演进的必然逻辑。本文以思想政治教育与专业教育的内生逻辑为基本依据、以整体性思维为核心纽带,试图通过突破思想政治教育与专业教育的融合力度不够、教学场域之间的互通关系需要加强、教学主体之间的融合力度存在不足三个方面的难题,构建一种与之相适应的教育共同体模式,实现主体共同、资源共享、文化耦合的多维超越。 

【文章来源】：学术探索. 2020年01期

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、思想政治教育与专业教育的内生逻辑
    （一）思想政治教育与专业教育的会通和分歧
    （二）思想政治教育与专业教育的关系嬗变
        1.前现代教育格局:德育为主、智育为辅
        2.超越前现代意识:思想政治教育与专业教育的二元分化
        3.现代教育格局:思想政治教育与专业教育的关系重构
二、思想政治教育的现代性审思
    （一）思想政治教育与专业教育的融合力度不够
    （二）教学场域之间的互通关系需要加强
    （三）教学主体之间的融合力度存在不足
三、共同体:思想政治教育现代性超越的应然旨归
    （一）整体性教育精神与价值取向
    （二） 思想政治教育共同体的构建
        1.基本前提:强化思想政治教育的主体共同
        2.关键环节:促进思想政治教育的资源共享
        3.重要保障:推进是思想政治教育的文化耦合



本文编号：2958229