“互联网+”背景下中华优秀传统文化进校园研究

发布时间：2021-01-05 22:13

　　"互联网+"的快速发展,在很大程度上推动了中华优秀传统文化在校园的传播与发展,它不仅大大丰富了思想政治教育的教学内容,促进了教学方式的多样化,提升了广大青年学生的道德素养和思想水平。但互联网是把双刃剑,它既给中华优秀传统文化进校园带来了发展机遇,也带来了一些新问题和新挑战,如教育理念需要进一步更新,学生在互联网时代思想更趋于多样化、复杂化等,这些都不利于中华优秀传统文化在校园的传承与发展。如何利用"互联网+"推动中华优秀传统文化更好地在校园传承与发展,是急需我们解决的课题。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中华优秀传统文化的内涵
二、“互联网+”背景下中华优秀传统文化进校园必要性
    1.“互联网+”背景下社会发展的需要
    2. 强化青年学生中华民族共同体意识的需要
    3. 高校思想政治教育发展的需要
三、“互联网+”背景下中华优秀传统文化进校园现状
    1. 取得的成就
    2. 遇到的问题
四、“互联网+”背景下中华优秀传统文化进校园的发展路径
    1. 推进“中华优秀传统文化+校园文化”模式的发展
    2. 推进中华优秀传统文化进课堂
    3. 健全中华优秀传统文化进校园的保障机制
    4. 搭建传承中华优秀传统文化的网络平台


【参考文献】：
硕士论文
[1]优秀传统文化融入中小学德育研究[D]. 韩翠丽.河北师范大学 2017



本文编号：2959390