浅析育人为本的教育理念
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【摘要】:俗话说,十年树木,百年树人。育人树人,是一个长期而又艰巨的任务。所谓长期,教育是一个长期的过程,伴随人的一生,活到老,学到老。教育知识体系的不断更新,需要人的不断学习和探索。所谓艰巨,人是有主观能动性的,每个人都是不同的,都有自己的主观意识和价值判断。所以,育人要注重"人"的培养,注重育人的长期性和人的主观能动性。
【作者单位】: 山东省菏泽市牡丹区都司镇中心幼儿园;
【关键词】: 育人为本 育人理念 问题 意义
【分类号】:G40
【正文快照】: 主观能动性。育人为本育人理念问题意义世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人都是不同的,都存在着个体差异性。我特别欣赏我国古代著名教育家孔子的做法:孔子施教,各因其才。孔子有两个弟子,子路和冉有。有一天,两个弟子分别向孔子请教同一个问题——
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