主体间性道德教育论:内涵、价值与路径

发布时间：2017-06-13 10:05

  本文关键词：主体间性道德教育论:内涵、价值与路径，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：主体间性道德教育以主体间性哲学为理论基础,是对主体性道德教育的合乎逻辑的发展。主体间性道德教育的价值在于培养和发展人的主体性,提升道德教育的科学性、实效性,实现道德教育的现代性。当前,建构主体间性道德教育的现实路径如下:一要重构道德教育的话语体系,二要变革道德教育的思维方式,三要创新道德教育的教学方法,四要改善道德教育主体间的交往关系,五要坚持道德教育的生活化。
【作者单位】： 广东开放大学思想政治理论课教学部;
【关键词】： 主体间性道德教育 内涵、价值与路径
【基金】：国家社会科学基金项目“青年大学生‘精神成人’及其培育方式研究”(12BKS078) 广东教育科研规划项目“高职院校思想政治理论课教学范式的主体间性转向研究”(2012JK100)
【分类号】：G41
【正文快照】： 道德教育的改革与发展,首先是道德教育哲学与理念的革新与发展。正如戚万学教授曾经指出的,“道德教育,尤其是今天越来越受到人们关注,越来越走向自觉的道德教育实践,要想走出传统的、自在的模式,以及走出目前所面临的种种困惑和误区,就有必要对道德教育中的精神性维度、对道

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本文编号：446262