仪式之美与学校美育的仪式实现

发布时间：2017-06-14 14:04

  本文关键词：仪式之美与学校美育的仪式实现，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：审美是个人生命发展的核心素养,美育是学校教育的重要领域。仪式活动作为一种学校教育活动,有着丰富的审美元素,它可以成为学校美育资源的重要补充。仪式教育不仅能表达学校的教育性诉求,更重要的是它潜在地传递了美育所期待的"审美性",同时也是学校丰富学生生命之美的重要教育路径。
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院&儿童生命与道德教育研究中心;
【关键词】： 仪式 美育 生命发展 审美素养
【基金】：全国教育科学规划重点项目:“娱乐文化对6-15岁儿童道德品质的影响与对策研究”课题(项目批准号:DEA140263)的研究成果之一
【分类号】：G41
【正文快照】： 重新发现美育之“美”、之“重要”,是现代学校教育质量提升的一个鲜明诉求,也成为近几年基础教育研究的聚焦点之一。审美能力的培养与提升不但对于个人的生命成长至关重要,也影响着社会的和谐与美好。在实践过程中我们发现,审美教育的内容和途径相对单一,且常常被“窄化”和

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本文编号：449638