师范专业现代教育技术公共课教学思考

发布时间：2017-06-18 14:22

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【摘要】：现代教育技术是师范专业的必修课程,此课程教学一直是师范类院校不断进行教学改革与创新的话题。从课程教学目标的设定、课程教学内容的设计、课程教学环境的搭建和课程教学评价的设计四个方面重新对此课程进行思考,希望得到共鸣。
【作者单位】： 宁夏师范学院;
【关键词】： 现代教育技术 公共课 师范专业
【基金】：2015年度宁夏高等学校科学研究一般项目“《现代教育技术》公共课对职前教师学习与创新能力培养研究”(NGY2015113)的研究成果之一 教育学区级重点学科项目资助
【分类号】：G652;G40-057
【正文快照】： 教育信息化是教育在信息社会发展的必经过程,教师是教育活动开展的组织者和引导者,教师的信息技术能力必须受到重视,才能够响应信息社会对教育的要求,因此为师范院校或者师范专业的学生开设现代教育技术课程刻不容缓,其课程目的是使师范生能够掌握先进的现代教育理念和教育方

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