试论孔子教育哲学思想的当代性

发布时间：2017-08-03 20:07

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【摘要】：孔子的教育方法、教育对象、教育理想、教育内容都充满着哲学思想和辩证思维。他的"不愤不启,不悱不发"、"学而不思则罔,思而不学则殆"、"三人行、必有我师"等教育方法和"有教无类"的全民普及教育主张以及德才兼备、知能并重、全面提高素质的教育思想对我国教育教学、社会管理都产生了极为深远的影响,对改革现行教育体制、确定教育目标和内容具有极大的实用价值和借鉴价值。
【作者单位】： 顺德职业技术学院思想政治理论课教学部;
【关键词】： 孔子 教育思想 哲学基础 当代价值
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人。孔子毕生把哲学思想渗透到教育教学实践中,他总结提炼出来的教育目的、内容、方法和原则对当今教育都具有重要的实用价值和传承价值,是一位影响千秋万代的教育家和思想家。他的教育哲学思想,在我国社会全面进入转型时期,仍然

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本文编号：616078