胡德海教育本质问题研究的方法论特征与价值

发布时间：2017-08-24 01:23

  本文关键词：胡德海教育本质问题研究的方法论特征与价值

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【摘要】：教育本质问题是我国教育学研究中一个十分重要的研究课题。关于这一领域的研究,胡德海先生不仅旗帜鲜明地提出了"社会文化传递"说的教育本质观,而且建构了一套系统严密复杂的研究方法论体系。与国内同时代相关研究方法相比,这种方法论体系具有鲜明的系统性、复杂性和关系性特征,其价值具体在以下三方面:回归到教育这一复杂现象本身探讨其变化发展的本质特征;为教育本质研究乃至教育研究树立了体大虑周、科学严谨的方法论体系的典范;为教育研究者树立了"求真理,做真人"的榜样。
【作者单位】： 赣南师范大学文学院;
【关键词】： 胡德海 教育本质 教育现象 教育功能 方法论
【分类号】：G40-011
【正文快照】： 20世纪70年代末期以来,教育界关于教育本质问题的研究成果比较多,但是关于如何研究教育本质问题的成果则相对较少。目前,关于教育本质问题的研究主要沿着两条路径展开探索:一是本质主义研究路径,即“以本质范畴、本质信仰、本质追求为基本内涵的本质主义知识观和认识论路线逐

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本文编号：728411