在仰望中俯身——评《教出活泼泼的人——民国名家教育演讲录》
本文关键词:在仰望中俯身——评《教出活泼泼的人——民国名家教育演讲录》
更多相关文章: 教育生态 “数字化生存” 民国教育 立德树人 当下教育 脑科学 旨归 一曰 教育视导 改良社会
【摘要】:正"人,就是目的",康德在说这句话的时候,或许并没有意识到,这简简单单的五个字竟是一个时代的教育注脚。但这个时代,却不在当下——我们见惯了"航母学校",见惯了"集团办学",见惯了"数字化生存"(分数),也见惯了流水线下的"模式拷贝",却独独见不到一个个脸孔清晰、性格分明的"人"。这个真正需要我们回望的时代,是民国。在今天的教育生态和格局下,回溯民国教育及教育家们,总有种别样的风情和滋味。2016年1
【作者单位】: 江苏省南通市通州区金沙中学;
【关键词】: 教育生态;“数字化生存”;民国教育;立德树人;当下教育;脑科学;旨归;一曰;教育视导;改良社会;
【分类号】:G40-5
【正文快照】: “人,就是目的”,康德在说这句话的时候,或许并没有意识到,这简简单单的五个字竟是一个时代的教育注脚。但这个时代,却不在当下——我们见惯了“航母学校”,见惯了“集团办学”,见惯了“数字化生存”(分数),也见惯了流水线下的“模式拷贝”,却独独见不到一个个脸孔清晰、性格
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,本文编号:729730
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