教育研究视域中的社会网络分析——从技术应用到方法论

发布时间：2017-08-24 22:56

  本文关键词：教育研究视域中的社会网络分析——从技术应用到方法论

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【摘要】：社会网络分析作为一种应用性较强的社会科学研究方法,具有从宏观和微观层面对社会系统进行研究的优势。将社会网络研究方法引入教育学领域,研究必须是规范化、系统化的,且要具备完整的研究设计、研究方法和操作过程。研究将从方法论角度论述社会网络分析引入教育学领域的可行性,包括方法论支撑、研究内容和研究方法等。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 教育研究 社会网络分析 方法论
【分类号】：G40-032
【正文快照】： 一、研究背景与问题提出国内各学科范围内有关社会网络的文献逐渐增多,在教育学研究领域同样开展了社会网络的研究。首先从教育类文献总量上看,钟柏昌和李艺在CNKI中国期刊全文数据库中检索教育类核心期刊发现,在20001-2010年间只有36篇应用社会网络分析法的文献,且32篇都是教

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本文编号：733564