发挥网络对青少年道德教育功能的探讨

发布时间：2017-09-03 17:19

  本文关键词：发挥网络对青少年道德教育功能的探讨

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【摘要】：青少年是中国网民规模最大的群体,对青少年影响有利有弊,有利的是能开拓学生学习视野,满足学生好奇心和求知欲,便于师生之间互动;反之,网络消极影响能导致青少年价值观扭曲,道德责任感弱化,网络成瘾还直接危害身心健康。当前,学校网络道德教育相当薄弱,学生上网难以实施有效监控。发挥网络对青少年的道德教育功能,需要明确网络道德教育原则,建立学校网络道德教育内容体系,构建学校、家庭和社会三结合教育网络,制定预防青少年网络犯罪的法律法规。
【作者单位】： 福建教育学院;
【关键词】： 青少年 网络利弊 道德教育 问题 发挥教育功能
【分类号】：G41
【正文快照】： 2015年6月1日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《2014年中国青少年上网行为研究报告》资料显示,截至2014年12月底,中国青少年网民规模达2.77亿,占整体网民的42.7%,占青少年总体的79.6%。61.1%的青少年网民信任互联网上的信息,整体对互联网信任度高,依赖性强,安全意识较弱。

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本文编号：786306