俄罗斯的意识形态教育解析

发布时间：2017-09-09 09:40

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【摘要】：俄罗斯教育一直坚持自身特定的意识形态。俄罗斯帝国时期,封建统治和浓厚的宗教色彩是其教育的特点;苏联时期,教育提倡学习马克思列宁主义和人的全面发展;俄罗斯联邦时期,强有力的国家、爱国主义和强国意识是普京政府认定的全民族的意识形态,同时也是教育认定的意识形态。随着其不同社会阶段的更迭,教育的目标、内容、结构、实施和评价等在意识形态的影响下不断分裂和重建。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 俄罗斯 意识形态 教育
【分类号】：G41;G551.2
【正文快照】： 意识形态一词最初由法国哲学家、政治家特拉西(Destuttde Tracy)在18世纪首次使用,并引入西方哲学史。特拉西把其作为政治学、经济学、社会学和教育学等的发展理论基础,其主要任务是研究认识的起源、界限和可靠性程度。[1]可见,特拉西对意识形态的定义主要是集中于主观方面的

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