当代美育的精神内涵——人文主义取向美育之探析

发布时间：2017-09-13 10:27

  本文关键词：当代美育的精神内涵——人文主义取向美育之探析

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【摘要】：人文主义取向的美育是在当代生存论美学的基础上产生的,与美育最初之内涵有着深刻的一致性,且符合当代美育发展的精神内涵。借由文献分析方法,分别从人文主义取向美育的价值定位、目标导向两方面进行分析。提出人文主义取向美育的实践途径:一是立足人的整体发展,统合艺术与其他学科以及美育与其他各育;二是充分关照社会文化现实,开展学校、家庭、社会美育多位一体的协同育人机制。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【关键词】： 美育 美感 审美素养 审美化生存
【基金】：国家社会科学基金项目《经济转型时期国民审美素养研究》(10BZX075)的阶段性研究成果
【分类号】：G40-014
【正文快照】： 审美教育的质量,与国民的创造性、活力以及社会风气与氛围的关系十分密切。古有“乐一、人文主义取向美育的价值定位教”教化民风民情,今有各种文化艺术潮流深入百姓生活,影响着整个社会的风貌。与此同时,随着当前社会中教育的世俗化、功利化和商人文主义取向的美育产生于现当

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本文编号：843175