程千帆先生教学思想中的辩证思维
本文关键词:程千帆先生教学思想中的辩证思维
【摘要】:程千帆先生是20世纪杰出的文史学者,也被公认为是一位出色的教育家,培养出许多优秀的学术人才。作为教育家的程先生十分重视教学与科研相互促进的辩证关系,将教学中遇到的疑难问题作为科研的对象,用科研成果来提升教学。根据自身教学经验,程先生还指出学与思、博与专、知与能之间的辩证关系,认为看似矛盾的双方其实都缺一不可,还可以互相补充。这些带有辩证思维的教学思想,其实根植于深厚的儒家文化土壤,也来自于程先生对黄季刚、胡小石、刘永济等前辈学者治学教学经验的借鉴与吸收。
【作者单位】: 华中师范大学文学院中文系;
【关键词】: 程千帆 教学思想 辩证思维 儒家思想
【基金】:华中师范大学2015年大学生创新创业训练计划B类项目“程千帆先生教学思想研究”成果
【分类号】:G40-092
【正文快照】:
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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5 ;程千帆教授生平与学术简介[J];古籍研究;2000年03期
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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9 印兴波;;家学渊源与学术传承——从程颂万到程千帆[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2010年04期
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【相似文献】
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1 徐有富;;程千帆先生是怎样指导研究生的[J];学位与研究生教育;2006年08期
2 印兴波;;家学渊源与学术传承——从程颂万到程千帆[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2010年04期
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中国重要报纸全文数据库 前4条
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4 韩三洲;且看前人如何教书[N];人民政协报;2002年
,本文编号:929947
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