培养学生核心素养课程改革的国外经验及启示

发布时间：2017-10-09 15:03

  本文关键词：培养学生核心素养课程改革的国外经验及启示

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【摘要】：目前,世界许多国家都在推进以核心素养为培养目标的教育教学改革和创新。在推进过程中,各国采取的方式主要是把核心素养转化为学科素养,推动课程改革。文章从教育政策制定和学校教学实践两个层面,对世界一些国家把核心素养融入课程改革的实践经验进行分析。这些经验对我国在基础教育阶段实施以核心素养为目标的课程改革有一定的启示。
【作者单位】： 牡丹江师范学院西方语言学院;北京师范大学外国语言文学学院;
【关键词】： 核心素养 学科素养 课程标准 课程改革
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 伴随着智能机器人掀起的“第四次工业革命”的到来,人类智慧面临第一次挑战。为了适应复杂多元与快速变迁的时代,人们的能力观不断发展,传统的知识与技能目标无法囊括新时代对学生学习结果的期待与要求。“素养”这一概念伴随着时代的进步而产生,素养中的“核心素养”(keycomp

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本文编号：1000832