微信对中学生思想政治教育的影响与对策
发布时间:2017-10-18 02:25
本文关键词:微信对中学生思想政治教育的影响与对策
【摘要】:随着中学生使用微信的现象越来越普遍,微信对于中学生思想政治教育的影响越发受到关注。微信2015年官方数据的观察分析指出,有20%的微信使用者为15岁至25岁的学生群体,而15岁至18岁的使用群体数量正在快速增长。伴随着近年来微信的广泛使用和传播,其所产生的负面影响,如不良信息和虚假信息的多发、频发等问题也极大地影响着微信的中学生使用群体。同时微信摇一摇、附近的人、漂流瓶等功能,在不同程度上干扰了中学生的日常学习生活,对其思想政治教育极其不利。这些都从多方面影响了中学生的人生观、价值观、世界观的塑造。如何研究微信为中学生思想政治教育带来的机遇和挑战,探索微信环境下开展中学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法,已经成为评价中学生思想政治教育工作的好坏的重要参数。本文以微信对中学生思想政治教育的影响与对策为研究方向,通过调查中学生对微信环境下思想政治教育情况的认识,得出了具有双重作用的研究论点。基于调查研究所得,结合微信对中学生思想政治教育影响的实际情况,分析了微信对中学生思想政治教育带来的具体影响。最后,从信息共享、宣传引导、教育内容、监管主体措施等方面,提出了积极发挥微信在中学生思想政治教育正面影响上的对策,为微信环境下中学生思想政治教育提供了理论和实践依据。
【关键词】:中学生 微信 思想政治 教育
【学位授予单位】:广州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G631;G206
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 绪论9-16
- 一、研究背景9-10
- 二、研究现状10-13
- 三、研究目的13
- 四、研究方法13-14
- 五、创新点14-16
- 第一章 相关理论概述16-22
- 1.1 微信的概念与特点16-20
- 1.2 思想政治教育的内涵20-21
- 1.3 小结21-22
- 第二章 微信在中学生思想政治教育中的地位与作用22-29
- 2.1 微信对中学生思想政治教育的影响22-26
- 2.2 中学生对微信思想政治教育的认识26-28
- 2.3 小结28-29
- 第三章 微信应用于中学生思想政治教育存在的问题29-35
- 3.1 教育体系构建不健全29-31
- 3.2 教育共享协调不到位31
- 3.3 谣言扰乱价值观形成31-32
- 3.4 加大学生舆情控制难度32-33
- 3.5 参与主动性不足33-34
- 3.6 小结34-35
- 第四章 微信应用于中学生思想政治教育的对策35-43
- 4.1 健全微信教育体系35-37
- 4.2 加强教育信息衔接37-39
- 4.3 加强价值观念引导39
- 4.4 提升应对中学生网络舆情的处理能力39-40
- 4.5 加强教育主体互联互通40-42
- 4.6 小结42-43
- 总结与展望43-45
- 参考文献45-48
- 附录48-53
- 致谢53
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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,本文编号:1052411
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