信息技术支持下初中语文教学设计的实践和探索

发布时间：2017-10-21 05:38

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【摘要】：在互联网的生活方式下,人民群众期盼着"更好的教育",分析、比较"以教为主"的传统教学设计和基于建构主义的"以学为主"教学设计模式,都存在许多优点,但也有一些明显的缺陷,将它们结合起来,利用"学教并重"教学设计模式,日益得到广大教师的认可。笔者用《桃花源记》的教学设计进行在信息技术下"学教并重"教学设计模式的尝试,结合自己的教学经历和感受与大家共同探讨,以求抛砖引玉,实践信息技术与初中语文教学的有效整合。
【作者单位】： 甘肃省高台县第二中学;
【关键词】： 信息技术 初中语文 教学设计
【分类号】：G633.3;G434
【正文快照】： 纵观我国在信息技术支持下的教学设计模式的发展,呈现为主”两种教学系统设计完美地结合起来,互相取长补短,使出两种大体趋势:我们的课堂教学既注重了教学质量的提高,又注意了学生素质一种是继承和完善中国传统教育,“以教为主”的传统的培养。下面笔者结合北师大版初中语文九

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本文编号：1071630