浙江、上海高中学业水平考试生物学试卷比较研究

发布时间：2017-10-21 11:21

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【摘要】：选取2016年浙江省和2015年上海市高中学业水平考试生物学试卷,分别从试卷结构、知识考查和能力要求3个方面进行比较分析,提出高中学业水平考试生物学试题的命制建议:强调基础,重点考查主干知识和核心概念;能力要求较高考低,以考查理解能力为主;考试目标弱化选拔,突出人才培养与教育质量监控。
【作者单位】： 福建师范大学生命科学学院;
【关键词】： 高中学业水平考试 生物学试卷 比较研究
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题(FJJKCGZ14-002)
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》[国发(2014)35号]明确指出到2020年要建立具有中国特色的现代化教育考试招生制度,要完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革[1]。浙江省和上海市作为首批进入新一轮

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