上海市高中体育专项化改革中的问题与对策
本文关键词:上海市高中体育专项化改革中的问题与对策
【摘要】:上海市高中体育专项化教学改革的推广工作已然开始。改革中,试点学校取得了一定成绩,但仍存在学生兴趣不能充分满足,改革措施缺乏可持续性等问题。各试点学校竭尽全力壮大自身实力,却仍不能应对学生多样化的学习需求。究其原因,学校系统内的教学资源在校际的共享被限制,校外教学资源未被充分利用,学生群体的流动性特征被忽视。通过邻近试点学校间的合作、试点学校与邻近校外机构的合作,可以极大地增强各试点学校应对学生多样化学习兴趣的缓冲能力,推动专项化改革的有序前行。
【作者单位】: 山东理工大学体育学院;上海体育学院体育教育训练学院;上海理工大学附属中学;
【关键词】: 体育专项化改革 校际合作 对策
【分类号】:G633.96
【正文快照】: 自2012年11月至2014年7月,上海市开展了高中体育专项化教学改革的试点工作。此次改革,要求试点学校以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念进行分层次专项教学。如今,试点工作告一段落,进一步的推广工作已然开始。分析现有文献,笔者发现,研究者大多将“单个学校”
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,本文编号:1104730
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