认知语言学视域下的初中英语语法教学研究

发布时间：2017-10-29 04:33

  本文关键词：认知语言学视域下的初中英语语法教学研究

  更多相关文章： 认知语言学 英语语法 对策

【摘要】：阐述认知语言学的概念及特点,分析语法教学的重要性、认知语言学与初中英语语法教学的关系。结合当前的语法教学现状,指出初中英语语法教学存在的问题。针对存在的问题,提出改善初中英语语法教学的具体策略。通过问卷调查和访谈,了解学生对语法学习的态度,得出在认知语言学视域下进行语法教学,能够激发学生学习语法的兴趣,提升学生学习语法的积极性的结论。
【作者单位】： 辽宁师范大学外国语学院;
【关键词】： 认知语言学 英语语法 对策
【基金】：2016年辽宁省本科教改立项“以培养学生思辨能力为导向的英语写作课程改革研究与实践”(项目编号:436)的阶段性成果
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 传统英语语法教学虽然在一定程度上能够让学生掌握语法的基本结构,但是难以真正让学生体验到学习英语语法的乐趣,达不到让学生通过语法学习进行交流的目的。近年来,随着现代化信息技术的进步,逐渐兴起一种新型且有利于初中英语语法教学的理论——认知语言学。一、认知语言学的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张芳;;对大学英语语法教学的认识与改革[J];太原理工大学学报(社会科学版);2001年S1期

2 张丽华;中国英语语法教学之我见(英文)[J];三明高等专科学校学报;2002年04期

3 周开鑫;旧题新议:谈英语语法教学[J];重庆交通学院学报(社会科学版);2005年03期

4 王玉琴;;运用多种方法进行英语语法教学[J];和田师范专科学校学报;2005年05期

5 郭宝霞;;简论高职高专英语语法教学[J];江苏社会科学;2006年S1期

6 张磊;樊玲玲;;浅谈高职院校的英语语法教学[J];潍坊教育学院学报;2006年03期

7 陈计庄;;新课程要求与英语语法教学模式的创新[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2007年03期

8 于雁;;研究性学习在高中英语语法教学中的应用[J];河北北方学院学报;2007年03期

9 郭爱林;;英语语法教学的策略[J];科教文汇(下旬刊);2007年10期

10 叶昌禄;;成人教育英语语法教学探讨[J];遵义师范学院学报;2007年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李丽娟;;运用对比进行英语语法教学的思考[A];福建省外国语文学会2004年会交流论文文集[C];2004年

2 姜淼;;浅议初中英语语法教学策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

3 李菊红;;高中英语语法教学应讲究系统性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

4 杨玉慧;;初中英语语法教学初探[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

5 于金梅;;英语语法教学的策略和探究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

6 徐延成;;如何突破初中英语语法教学难点[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

7 陈力;;英语教材中的语法教学语言：人教版/北师大版/外研版的对比[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年

8 杨芙蓉;;对新课程实施中英语语法教学方法的几点思考[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

9 李菊红;;高中英语语法教学应讲究系统性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

10 洪蕾;;自我评估与大学英语语法教学[A];贵州省外语学会2012年学术研讨会论文集[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 毕节六中 钟礼雯;高中英语语法教学之我见[N];贵州民族报;2013年

2 ;浅议初中英语语法教学[N];贵州民族报;2010年

3 云南昭通师范高等专科学校外语系 李世萍;如何看待目前英语语法教学[N];云南经济日报;2011年

4 山东省济宁九中 王海英;浅谈新课程理念下的初中英语语法教学[N];学知报;2010年

5 潮州市技工学校 张s，

本文编号：1111459