初中英语教学中如何开展小组合作探究式学习

发布时间：2017-11-13 11:15

  本文关键词：初中英语教学中如何开展小组合作探究式学习

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【摘要】：阐述小组合作探究式学习的要素及应遵循的原则,从科学合理地分组、注重学生主体作用的发挥、融入与教学内容相适宜的合作学习情境三个方面分析小组合作探究式学习应注意的事项。以苏教版《牛津初中英语》七年级下册Unit 6 Pets的教学为例,分析小组合作探究式学习的运用及作用。
【作者单位】： 江苏省无锡市广勤中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 小组合作探究式学习模式是一种全新的教学员的相互信任和有效沟通,解决组内的冲突和模式,它可以在教学过程中对学生进行分组整合,矛盾;四是对任务进行小组再加工;五是对小组实现优劣互补。为了达到共同的学习目标,小组内合作活动的成果进行评估,并加以改进,寻求最部进行自主探

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