初中数学教师培训需求调查

发布时间：2017-11-20 00:23

  本文关键词：初中数学教师培训需求调查

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【摘要】：为更好地了解初中数学教师的培训需求,提升培训的针对性和有效性,通过问卷调查和访谈,对初中数学教师的培训需求问题进行了调查.结果发现,初中数学教师希望能够通过培训学习掌握更多的数学课堂教学技能,特别是如何调动学生学习积极性的教学方法.调查结果可为制定科学合理的培训方案提供参考.
【作者单位】： 海南师范大学数学与统计学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题(FHB150453) 海南省教育科学“十二五”规划2015年度课题(QJY1251524)
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 数学教师是数学教学的实施者,其专业素质直接影响着数学教学水平.随着课程改革的深入和社会经济的发展,教师培训越来越受到重视,数学教师参加各级各类培训的机会越来越多.如何保证培训内容和形式满足数学教师的专业发展需要,切实促进数学教师专业素养提升,是每个培训者需要密

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本文编号：1205442