简析影响体育课堂心理气氛的因素与对策

发布时间：2017-11-28 18:24

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【摘要】：本文运用文献资料法,通过对体育课堂心理气氛的影响因素与对策进行研究,明晰了教师是影响体育课堂心理气氛的关键因素,了解了教师的教学方式、教学态度、师生关系对体育课堂气氛起着决定性作用。
【作者单位】： 浙江师范大学研究生院;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的基础,也是提高国民身体素质的根本途径,学校体育肩负着为社会培养出“德”“智”“体”“美”全面的人才。毛主席早在20世纪就提出:“体育随着以素质于吾人实占第一位置,体强壮而后学问……修勇而收效远。”意思就是要提高国民

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