精英教育战略背景下新加坡高中项目制课程政策探析

发布时间：2017-12-20 04:03

  本文关键词：精英教育战略背景下新加坡高中项目制课程政策探析　出处：《比较教育研究》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：培养精英是新加坡的国家教育战略。为了推进这一战略,新加坡教育部陆续推出了一系列项目制课程,这些课程不但在促进国家未来精英的成长和满足不同学生个性化的发展之间实现了双赢,而且对于学生的未来选择具有积极的引导性。同时,直通车项目的实施,也为需要在生源选拔方面严格把关的项目制课程规避了"片面应试"的风险。虽然新加坡项目制课程也存在美中不足之处,但它在选修课程建设和精英教育理念等方面,对我国都具有积极的借鉴意义。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;海南师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“普及化进程中普通高中学校特色生成机制研究”(项目批准号:EHA140396)成果
【分类号】：G639.339
【正文快照】： 新加坡自1965年独立以来,其迅速崛起引起了全世界的普遍关注。教育的发展被视为新加坡得以迅速崛起的关键。新加坡领导人深知,由于资源极度匮乏,人才就成为保证新加坡长期处于世界发展前列的关键因素。为了确保得到高质量的人力资源的支撑,新加坡确立了层层筛选的精英教育体系

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本文编号：1310657