昭通市中小学教师补充现状及补充机制研究

发布时间：2017-12-22 12:14

  本文关键词：昭通市中小学教师补充现状及补充机制研究　出处：《昭通学院学报》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着昭通市教育兴昭战略的实施,中小学教师补充工作呈现出新要求.从补充途径、补充数量和补充质量等方面了解"十二五"期间教师队伍补充现状,分析补充工作存在的问题,包括教师供给不足、质量不高、高中教师缺口大、队伍不稳定和补充管理工作缺乏整体规划,提出完善教师补充途径,加大激励力度,建立人才储备库和健全教师培训机制等对策.
【作者单位】： 昭通学院组织部;昭通学院外国语学院;
【基金】：昭通市哲学社会科学研究课题“昭通市中小学教师队伍结构调整与配置研究”(zt2016013)
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 1问题的提出师资队伍建设、教育均衡发展一直是国家教育强调的常抓不懈的课题.2010年《国家中长期教育改革与发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“建立健全义务教育均衡发展保障机制……加快薄弱学校改造,着力提高师资水平.实行县(区)域内教师、校长交流制度.”从2000年开始的

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本文编号：1319476