高考语言运用素养考查发展状况及改进策略

发布时间：2018-01-04 08:43

  本文关键词：高考语言运用素养考查发展状况及改进策略　出处：《语文建设》2017年31期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正语文高考要想比较全面地考查学生的语文素养,需要考查学生掌握语言、文学及文化知识的情况,语言运用能力,阅读能力,写作能力等。出于对语文知识本身存在价值的尊重、对知识本身重要性的认可,加上长时期以来语文课程"以知识为中心"的传统影响,语文知识历来是高考中必涉及的内容。恢复高考以来的较长一段时间,语文高考偏重于考查学生识记、理解
[Abstract]:If we want to examine the students' Chinese accomplishment comprehensively, we need to check the students' knowledge of language, literature and culture, the ability of using language and reading ability. Writing ability. Out of respect for the value of Chinese knowledge itself, recognition of the importance of knowledge, coupled with a long period of language curriculum "knowledge as the center" of the traditional impact. Chinese knowledge has always been a necessary part of the college entrance examination. After resuming the college entrance examination for a longer period of time, the Chinese college entrance examination emphasizes on the examination of students' memorization and understanding.
【作者单位】： 贵州师范大学;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“三十年语文高考与高中语文教育之互动关系研究”(项目编号:DHA130265)研究成果
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 语文高考要想比较全面地考查学生的语文素养,需要考查学生掌握语言、文学及文化知识的情况,语言运用能力,阅读能力,写作能力等。出于对语文知识本身存在价值的尊重、对知识本身重要性的认可,加上长时期以来语文课程“以知识为中心”的传统影响,语文知识历来是高考中必涉及的内

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本文编号：1377897