浅谈课堂阅读的作用和策略

发布时间：2018-03-18 17:20

  本文选题：课堂阅读　切入点：比较阅读　出处：《教育理论与实践》2017年23期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：阅读可以优化课堂教学,有利于吸引学生注意力和激发其学习兴趣,阅读有助记忆,更易达到分层教学,有利于培养学生自信心;阅读有助于提高学生的理解力,形成良好的语感和表达力,也有助于陶冶学生情操,提高其审美情趣。加强课堂阅读的策略主要有:以阅读活动为平台,通过比较阅读加大课堂的阅读量,提高课堂效率;开展集体性阅读,培养学生阅读的习惯;注重个性化阅读,提高学生整体素养。
[Abstract]:Reading can optimize classroom teaching, attract students' attention and stimulate their interest in learning. Reading is helpful to memory, easier to achieve layered teaching and help to cultivate students' self-confidence, reading helps to improve students' understanding. Forming a good sense of language and expression can also help to cultivate students' sentiment and improve their aesthetic taste. The strategies of strengthening classroom reading are as follows: taking reading activities as the platform, increasing the amount of reading in class by comparing reading and improving classroom efficiency; Develop collective reading, cultivate students' reading habits, pay attention to personalized reading, improve students' overall literacy.
【作者单位】： 太原市第五十二中学;
【分类号】：G633.3

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本文编号：1630550