初中《历史与社会》生成教学有效性及其课例研究

发布时间：2018-04-10 07:37

  本文选题：初中　切入点：历史与社会　出处：《名师在线》2017年04期

【摘要】：随着我国综合国力的提升,科学技术的飞速发展,"一带一路""亚洲投资银行"的发展和建设,以及杭州G20峰会去年成功举办,促进了中国经济的飞速发展。但不论经济如何发展,我们都不能忽略教育在这其中所发挥的作用。"百年大计,教育为本",随着我国综合国力的提升,我们对教育方面所做的调整也正在如火如荼地开展。本文中,我们就以初中《历史与社会》生成教学有效性及其课例研究为例展开探讨。
[Abstract]:With the improvement of China's comprehensive national strength, the rapid development of science and technology, the development and construction of "Belt and Road" and "Asian Investment Bank", and the successful holding of the G20 Summit in Hangzhou last year, the rapid development of China's economy has been promoted.But no matter how the economy develops, we must not lose sight of the role of education. "With the improvement of our country's comprehensive national strength, our adjustment to education is in full swing.In this paper, we discuss the effectiveness of the "History and Society" generation teaching in junior high school and its case study.
【作者单位】： 浙江省台州市黄岩区城关中学;
【分类号】：G633.51

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1730282