基于虚拟现实技术的实景模拟研究——以中学地理教学为例

发布时间：2018-04-12 07:21

  本文选题：虚拟现实技术 + 中学地理　； 参考：《现代教育技术》2017年11期

【摘要】：在教育领域,虚拟现实技术可以融入具体的学科教学,以提升教学效果。文章基于虚拟现实技术的视角,论证了实景模拟在地理教学中的必要性与可行性。随后,根据中学地理的学科特点,文章分析了虚拟实景创设的依据。文章还通过具体案例,探究了地理实景模拟的具体方法,以实现地理时空、地理全景、地理规律和地理实验的虚拟构建与展示,使学生浸入地理实景并与之交互,从而激发学生的学习兴趣、丰富学生的学习体验、促进地理学科的教学。
[Abstract]:In the field of education, virtual reality technology can be integrated into specific subject teaching to improve teaching effect.Based on the view of virtual reality technology, this paper demonstrates the necessity and feasibility of scene simulation in geography teaching.Then, according to the characteristics of geography in middle school, the paper analyzes the basis of virtual scene creation.The article also explores the concrete method of geographical scene simulation through concrete cases, in order to realize the virtual construction and display of geography time and space, geography panorama, geography law and geographical experiment, so that students can immerse themselves in geographical reality and interact with it.In order to stimulate students' interest in learning, enrich students' learning experience, and promote the teaching of geography.
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【基金】：湖北大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心支持项目“信息化环境下教学方式与学习方式变革研究”(项目编号:090-09457204) 湖北中小学素质教育研究中心开放基金“信息化背景下湖北中小学生素质发展研究”(项目编号:090-044035)的阶段性研究成果
【分类号】：G434;G633.55

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本文编号：1738752