浅谈初中化学课堂教学中学困生的学科情感培养

发布时间：2018-08-25 15:44

【摘要】：与其他课程一样,学困生的转化提高一直是初中化学课堂教学中的难题。本文以培养学困生化学情感为出发点,重点探讨了初中化学课堂教学中,师生关系、教学内容、教学组织的情感性处理策略,力求达到引发学习兴趣,激发学习热情,提高教学效果的目的。
[Abstract]:Like other courses, the transformation and improvement of students with learning difficulties has always been a difficult problem in junior middle school chemistry classroom teaching.This paper, starting from the cultivation of students with learning difficulties in chemistry emotion, mainly discusses the relationship between teachers and students, teaching content, emotional treatment strategies of teaching organization in junior middle school chemistry classroom teaching, in order to arouse interest in learning and stimulate enthusiasm for learning. The purpose of improving teaching effect.
【作者单位】： 甘肃省酒泉市第二中学;
【分类号】：G633.8

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本文编号：2203373