教学反思:桥梁而非终点

发布时间：2018-08-27 09:07

【摘要】：正教学反思是教师对自己教学生活的自我观察与抽身反省,是指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面的、深入的、冷静的思考和总结,以进入更优化的教学状态,从而使学生得到更充分的发展。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具,是改进教学、促进教学质量提高的有效途径。
[Abstract]:Positive teaching introspection is teachers' self-observation and self-reflection on their teaching life. It means that teachers consciously take their classroom teaching practice as the cognitive object for comprehensive, in-depth and calm thinking and summing up. In order to enter a more optimized teaching state, so that students get more full development. It is a means and tool for teachers to participate in teaching more actively and develop more actively. It is also an effective way to improve teaching and improve teaching quality.
【作者单位】： 浙江省永嘉县上塘中学;
【分类号】：G633.3

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本文编号：2206780