基于农村中小学语文学科核心素养的教学实践

发布时间：2018-11-04 08:29

【摘要】：农村中小学语文教师、学生、家长对于语文学科核心素养的关注度令人担忧,笔者从农村中小学语文学科核心素养现状、关键点、培养策略、实践思考四个方面作了实践和探索。
[Abstract]:Chinese teachers, students and parents in primary and secondary schools in rural areas pay close attention to the core literacy of Chinese subjects. The author focuses on the present situation, key points and training strategies of Chinese core literacy in primary and secondary schools in rural areas. Four aspects of practical thinking have been put into practice and explored.
【作者单位】： 重庆市南川区兴隆镇中心校;重庆市南川区神童镇中心校;
【分类号】：G633.3

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本文编号：2309286