如何运用“少教多学”策略提高初中语文教学的有效性

发布时间：2018-12-18 12:18

【摘要】：新课程改革提出了新的教学形式与方法,其对课堂教学的实施也提出了新的要求。在初中语文的课堂教学中,教师要尊重学生的主体地位,积极地引导学生主动地参与到课堂活动中,真正地实现"少教多学",培养学生的自主学习能力。本文主要从设计问题,引导学生主动思考;鼓励合作,促使学生积极学习;丰富材料,增强课堂教学趣味这三个方面阐述了观点,以期达到有效教学的目的。
[Abstract]:The new curriculum reform puts forward new teaching forms and methods, and it also puts forward new requirements for the implementation of classroom teaching. In the classroom teaching of junior middle school Chinese, teachers should respect the main position of students, actively guide students to take part in classroom activities, realize "less teaching and more learning", and cultivate students' autonomous learning ability. This article mainly from the design question, guides the student to think actively, encourages the cooperation, urges the student to study positively, enriches the material, strengthens the classroom teaching interest these three aspects elaborated the viewpoint, in order to achieve the effective teaching goal.
【作者单位】： 陕西省咸阳市渭城区北杜中学
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2385837