传统文化在中学德育中的教育意义及其价值实现

发布时间：2019-05-28 09:11

【摘要】：当代中国社会正处于转型期,这一转型的发展使中国社会处于一个道德认同危机和价值观多元化时期,尤其是青少年的道德教育和价值观念更是多变,出现了一些道德滑坡等现象影响了社会整体的发展。中国传统文化源远流长,凝结了中华民族的智慧,是对青少年进行道德教育的重要资源库。因此整合各方力量发挥传统文化在中学德育中的价值非常必要,既能促进青少年的健康成长又为社会的发展积蓄力量。所以,作者结合我国的现实状况和自己的实践经历分三部分对传统文化在中学德育中的意义及其价值实现展开论述:第一部分传统文化的两个层面与德育;第二部分传统文化在中学德育中的现代教育意义及现状描述;第三部分传统文化在中学德育中的价值实现。文章从传统文化的构成出发,创新性的从传统文化的两个方面即经典文化层面和日常生活文化层面理解传统文化,指出蕴含着丰富道德资源的传统文化是对我国青少年进行道德教育提升道德能力的基础,论述了如何发挥传统文化价值的方法和途径。文章认为经典文化作为传统文化的重要组成部分蕴含儒家以天下为己任、康健有为、积极入仕的思想和道家清静无为、清虚自守及佛教涅i眉啪病⒅腔劢馔训鹊赖滤枷，

本文编号：2486930