时政新闻在高中历史教学中的运用初探

发布时间：2019-10-13 07:24

【摘要】：随着高中历史课程改革的进行,如何提高历史教学的有效性越来越受到关注,为了让学生在历史学习中更加有效的理解历史知识,以达到历史教学的三维目标,笔者在实习期间对历史课堂教学进行了研究。时政新闻在高中历史教学中的运用是改善历史教学的一个重要途径,它既符合高中生认知的需求,同时也是适应课程标准对高中历史教学贴近现实生活的要求。利用时政新闻来辅助历史教学的理念越来越受到关注,在理论建设方面,虽然部分学者和教师对引入时政新闻的历史教学进行了梳理和总结,但在时政新闻的选择和运用原则上的研究却稍显不足,尤其是对于如何将其有效的运用于历史课堂教学的各环节,还没有详尽的研究。所以,针对当前研究情况,笔者着重探讨时政新闻在历史教学中的具体选择原则、运用原则及运用过程。本论文共分六部分：第一部分为绪论。这部分主要阐述了“时政新闻在高中历史教学中的运用初探”这一课题研究的缘起及意义,分析了国内外对此研究的现状,并介绍了本论文的研究方法和创新之处。第二部分为时政新闻用于高中历史教学的认识。这部分主要探讨时政新闻的内涵,分析时政新闻用于高中历史教学的必要性并了解时政新闻在当前高中历史课堂教学中的运用现状。第三部分为时政新闻在历史教学中的价值。这部分主要从拓展延伸历史教材内容、提高学生的思辨能力,适应高考的要求、加强情感态度价值观教育、提高历史学习的趣味性四个方面分析时政新闻在高中历史课堂教学中的价值。第四部分为时政新闻在历史教学中的运用。这部分则是主要探讨选择时政新闻的原则及其在历史教学中的具体运用原则。并结合历史教学的五个环节探讨其具体运用。第五部分为实践反思。主要从学生和教师两方面分析实践中所遇到的问题,并探讨其解决办法。第六部分为结语。主要是总结本文的研究结果,并进一步表达笔者对于时政新闻在高中历史教学中的运用的看法与展望。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.51

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 俞建梅;;微课在农村高中历史教学中的有效应用[J];教育革新;2019年07期

2 肖勇;;浅析高中历史教学有效性的提升[J];课程教育研究;2016年03期

3 蔡坚;;微课在高中历史教学中的应用[J];西部素质教育;2017年02期

4 李虎;;高中历史教学如何构建高效课堂[J];中国校外教育;2016年S2期

5 祁晓云;;高中历史教学方法的创新之路[J];读书文摘;2016年06期

6 张伟伟;;浅谈历史故事在高中历史教学中的运用[J];科学中国人;2016年24期

7 姚舞艳;;高中历史教学渗透科学教育探索[J];中学教学参考;2016年25期

8 刘国宇;;高中历史教学中情感教学的实施[J];新课程(中学);2015年05期

9 靳冬梅;;高中历史教学中的历史素材应用分析[J];高中生学习(师者);2014年02期

10 王玉祥;;信息技术与高中历史教学整合的实践研究[J];中国教育技术装备;2010年28期

相关会议论文 前10条

1 张占奇;;高中历史教学方法[A];2015年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年

2 陈娜;;高中历史教学中学生心理问题探析[A];2016年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年

3 钞治斌;;新课改下的高中历史教学研究[A];2016年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年

4 卢会民;;高中历史教学之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

5 刘家雄;邓利平;姚兰;;“史料”在高中历史教学中的运用研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年

6 郝健;;初探史料教学在高中历史教学中的运用[A];教师教育论坛（第二辑）[C];2019年

7 曾维雄;付永池;李艳红;李晓雨;;高中历史教学中史料的有效运用[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第七卷）[C];2017年

8 孟春艳;;浅谈提高高中历史教学的有效性[A];第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

9 杨智;;浅谈学导法在高中历史教学中的运用[A];2012年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年

10 方小娟;;浅谈情景教学法在高中历史教学中的应用[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年

相关重要报纸文章 前10条

1 四川省资中县球溪高级中学 孙先勇;试谈如何在高中历史教学中突出能力培养[N];学知报;2011年

2 山西省临汾市尧都区县底中学 张军霞;在高中历史教学中培养学生自主学习能力[N];发展导报;2017年

3 河南长葛一高 王红军;试论课程改革与高中历史教学[N];学知报;2010年

4 贵州省福泉中学 刘芳;浅议“对分课堂”在高中历史教学中的优势[N];科学导报;2019年

5 姜堰市溱潼中学 周国华;浅谈新课程背景下高中历史教学中后进生的转化[N];学知报;2011年

6 陕西省榆林二中 班宏飞;情境教学法在高中历史教学中的实践[N];发展导报;2018年

7 山东高密市第二中学 刘森;多媒体教学在高中历史教学中的运用[N];发展导报;2017年

8 山西省柳林县联盛中学校 蔡雪梅;高中历史教学中生本理念的运用[N];发展导报;2017年

9 山西省河津中学 班永丽;对利用史料开展高中历史教学的思考[N];发展导报;2015年

10 卫辉市高级中学 周继华;高中历史教学的几点体会[N];新乡日报;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 谢亚伟;时政新闻在高中历史教学中的运用初探[D];华中师范大学;2015年

2 刘杨毅;高中历史教学中的经济意识教育研究[D];鲁东大学;2014年

3 徐斐;文字史料在高中历史教学中的运用[D];安徽师范大学;2016年

4 叶思源;隐性分层教学在高中历史教学中的运用[D];扬州大学;2015年

5 王康;高中历史教学中知识的过渡策略研究[D];内蒙古师范大学;2017年

6 孙晓甜;影视资源与高中历史教学的结合研究[D];贵州师范大学;2016年

7 杨玉梅;高中历史教学中的历史价值认识研究[D];福建师范大学;2016年

8 吴艳;高中历史教学中培养学生个性的教学实践研究[D];广西师范大学;2014年

9 王光宇;基于文明史观的高中历史教学初探[D];苏州大学;2011年

10 胡忠艳;学导式教学法在高中历史教学中的应用[D];重庆师范大学;2016年

，

本文编号：2548554