初中英语语法教学的翻转课堂模式初探

发布时间：2020-07-15 08:46

【摘要】：语法教学是英语语教学的重要环节。初中是我国学生系统学习语法的起始阶段。在课程改革重视语言交际功能的教育理念影响下,英语教学由过去强调语法知识掌握到现在重视语法技能运用。语法教学着重培养学生运用语法知识来强化语言技能。通过调查发现,在实际教学中,课时有限而任务繁重,教师无法兼顾语法知识目标和技能目标的落实。课堂教学时间无法得到最充分的使用。初中语法教学亟待更有效的教学模式。翻转课堂教学模式自提出以来就倍受关注,但对其运用于英语语法教学的研究较少。本文以外语语法教学运用性目标、情绪过滤假说以及自主学习为理论依据,设计了翻转课堂语法教学课程,以某中学八年级两个自然班为研究对象开展教学实验,通过语法技能测试和问卷来收集数据,以探究翻转课堂语法教学课程的可行性与有效性,具体探讨这种方法能否促进学生语法水平和运用能力的提高以及学生对这种方法的认可度。研究数据表明,较之常规课堂教学模式,翻转课堂语法教学模式能更有效地提高学生语法水平以及运用语法的能力,提升学生自主学习能力,学生英语成绩能取得更为明显的进步；学生能普遍认可翻转课堂语法教学课,能通过课程提升语法学习的兴趣。翻转课堂在初中语法教学中能够发挥一定的积极作用。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.41

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 谢楠;高校英语语法教学的再认识[J];临沂师范学院学报;2000年04期

2 王小锦;论大学英语语法教学[J];华北煤炭医学院学报;2000年03期

3 王华;切实加强英语语法教学的几点浅见[J];内蒙古科技与经济;2000年S1期

4 线宏力,韩晓秋;大学英语语法教学的决定因素及教法初探[J];克山师专学报;2000年04期

5 侯文慧;重新认识高中英语语法教学[J];山东教育学院学报;2000年03期

6 刘燕;浅议中学英语语法教学问题[J];成都教育学院学报;2000年09期

7 戴俊霞;英语语法教学中的开放性思维[J];华东冶金学院学报(社会科学版);2000年01期

8 李莉,蔡惠萍;交际法在英语语法教学中的应用[J];教学与管理;2000年04期

9 贾桂珍,潘秀琴;高校成人英语语法教学刍议[J];中国成人教育;2001年04期

10 黎少芬;谈谈英语语法教学的几点体会[J];广东行政学院学报;2001年02期

相关会议论文 前10条

1 李丽娟;;运用对比进行英语语法教学的思考[A];福建省外国语文学会2004年会交流论文文集[C];2004年

2 姜淼;;浅议初中英语语法教学策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

3 李菊红;;高中英语语法教学应讲究系统性[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

4 杨玉慧;;初中英语语法教学初探[A];2014年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

5 于金梅;;英语语法教学的策略和探究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

6 徐延成;;如何突破初中英语语法教学难点[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

7 陈力;;英语教材中的语法教学语言：人教版/北师大版/外研版的对比[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年

8 杨芙蓉;;对新课程实施中英语语法教学方法的几点思考[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

9 李菊红;;高中英语语法教学应讲究系统性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

10 洪蕾;;自我评估与大学英语语法教学[A];贵州省外语学会2012年学术研讨会论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前10条

1 毕节六中 钟礼雯;高中英语语法教学之我见[N];贵州民族报;2013年

2 ;浅议初中英语语法教学[N];贵州民族报;2010年

3 云南昭通师范高等专科学校外语系 李世萍;如何看待目前英语语法教学[N];云南经济日报;2011年

4 山东省济宁九中 王海英;浅谈新课程理念下的初中英语语法教学[N];学知报;2010年

5 潮州市技工学校 张s

本文编号：2756264