艾青诗歌的中学语文教材教学研究
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G633.3
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 老姜;;酒殇[J];新上海档案;2005年10期
2 陈姝;;归来与歌唱——读艾青的《归来的歌》[J];浙江国际海运职业技术学院学报;2008年01期
3 陈姝;;归来与歌唱——读艾青的《归来的歌》[J];湖南民族职业学院学报;2008年02期
4 陈启明;;以“意象”为工具增加课堂容量与深度——《雪落在中国的土地上》教学设计与反思[J];现代语文(教学研究版);2016年12期
5 汲安庆;;美学的胜利:“不雅”更能抒深情——艾青《我爱这土地》中的意象营构[J];中学语文教学;2017年01期
6 王云;;单纯美·散文美——读艾青的近作《盼望》[J];语文学习;1981年03期
7 向元强;中国现代诗坛泰斗——艾青[J];现代语文;2004年12期
8 文宗武;大地和太阳的歌者—艾青[J];语文学刊;1986年06期
9 孙乐中;;艾青漫像[J];百家评论;2016年06期
10 艾青;;艾青书法[J];百家评论;2016年06期
相关会议论文 前10条
1 谢冕;;他依然年青——谈艾青和他的诗[A];《中国现代文学研究丛刊》30年精编:作家作品研究卷(下)[C];2009年
2 刘虎;;困顿中的希望——论艾青诗歌中的感情个性[A];多彩贵州文化及文学传承创新研究——2012年贵州省社会科学学术年会第二分会场暨贵州省中国现当代文学学会2012年学术年会论文集[C];2012年
3 段从学;;地之子的行吟——艾青诗歌中的土地、个人与国家[A];新诗研究的问题与方法研讨会论文集[C];2007年
4 李怡;;艾青:中国传统的“弃儿”和叛逆——对诗人艾青的一种描述[A];东方丛刊(1998年第2辑 总第二十四辑)[C];1998年
5 郑振乾;;“我和艾青是老朋友!”[A];黄源纪念集[C];2006年
6 贺锡翔;;谈谈鲁迅与艾青的关系[A];鲁迅诞辰一百一十周年纪念论文集[C];1991年
7 余飘;;艾青与毛泽东文艺思想——纪念大诗人艾青诞辰100周年[A];《毛泽东文艺思想研究》第十五辑暨全国毛泽东文艺思想研究会论文汇编[C];2012年
8 贺云;;诗坛盛会喜空前——中国毛泽东诗词研究会成立大会纪实[A];毛泽东诗词研究丛刊(第一辑)[C];2000年
9 丁芒;;不朽的诗心[A];汪静之先生纪念集[C];2002年
10 翟泰丰;;时代的歌手 人民的诗人[A];中国语言文学资料信息(1999.1)[C];1999年
相关重要报纸文章 前10条
1 许彤;在金华,怀想三位现代文化巨擘[N];金华日报;2017年
2 冯立三;感奋与启示——读《常海文集》[N];中华读书报;2017年
3 记者 江卉;躬耕田垄,让湖北稻长成“高富帅”[N];湖北日报;2017年
4 王幅明;艾青与散文诗[N];文学报;2013年
5 中国作家协会主席 铁凝;艾青:“最伟大的歌手”[N];人民日报;2010年
6 蒋鹏放;艾青酷爱书画艺术[N];中国文化报;2010年
7 罗执庭;宏阔的视野 崭新的天地[N];中国纪检监察报;2002年
8 晓雪;写出了活生生的艾青[N];中国人事报;2003年
9 晓雪;写出了活生生的艾青[N];文学报;2003年
10 骆寒超;艾青的灵魂[N];文艺报;2002年
相关博士学位论文 前4条
1 申欣欣;美术背景·艺术理念·诗歌创作[D];复旦大学;2010年
2 王永;还原·想象·阐释[D];首都师范大学;2008年
3 李建平;中国现代诗歌叙述研究[D];山东大学;2015年
4 王天红;中国现代新诗理论与外来影响[D];吉林大学;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 张晶;艾青诗歌的中学语文教材教学研究[D];福建师范大学;2018年
2 刘露;中学语文教材中的艾青诗歌选编与教学研究[D];淮北师范大学;2017年
3 怓敏;“艾青体”在中国新诗中的独特性[D];浙江师范大学;2010年
4 董俊民;艾青诗歌创作和理论关系的研究[D];四川师范大学;2010年
5 贺孝恩;艾青“诗论”美学思想研究[D];西南大学;2010年
6 李夏;艾青晚年诗歌研究[D];华中师范大学;2011年
7 尹艳佳;改写理论视角下的艾青诗歌英译研究[D];湖南师范大学;2014年
8 李懿;论“诗的散文美”与艾青的诗学理想[D];陕西师范大学;2002年
9 张萍;艾青诗歌意象研究[D];南京师范大学;2006年
10 刘翔;“铸剑为犁”的现代传奇[D];陕西师范大学;2013年
本文编号:2762492
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2762492.html