初中数学生活化教学研究

发布时间：2020-10-16 14:03

　　 数学源于生活,数学教学生活化是教育改革深化过程中提出的新概念,要求数学教学将数学理论与学生的生活相结合。数学理论与生活的结合,不但能帮助学生更好地理解数学知识,还能帮助学生理解数学和生活的关系,从而真正认识到数学的重要性,真正地学好数学。
【文章目录】：
一、初中数学教学生活化的意义
    1. 能够减轻学生抵触心理
    2. 能够提高学生实践意识, 真正做到学以致用
二、初中数学教学生活化策略分析
    1. 和问题结合在一起, 将学生求知欲望激发出来
    2. 数学知识联系生活, 鼓励学生进行探究
    3. 布置课外作业, 提高学生实践方面的能力
    4. 与学生的生活实际相结合, 创设情境

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本文编号：2843353