基于NOBOOK平台的中学化学虚拟实验教学应用研究
发布时间:2021-07-17 16:24
本研究以中学化学虚拟实验为研究对象,以虚拟实验技术为支持,在虚拟实验运行环境下,结合情境认知理论、活动理论和对比实验教学法,重点研究基于NOBOOK虚拟实验平台的中学虚拟化学实验教学设计、教学实践应用以及学习效果分析等问题。并通过在郑州市第四十二中学开展虚拟化学实验教学实践活动,分析虚拟实验在中学化学实验教学效果,为本论文在中学化学教学中开展的虚拟实验提供理论依据和工具方法。本研究结构分为六个部分:第一章对研究背景意义、研究问题的提出、研究思路以及研究过程中的研究方法进行了介绍。第二章阐述了本研究的相关理论以及NOBOOK虚拟实验平台,详细介绍了在NOBOOK化学实验室进行虚拟实验的流程及操作。第三章进行虚拟实验教学模式的设计,并对该教学模式的各个环节进行分析阐述。第四章是根据虚拟实验教学模式进行教学设计与应用,选择制取污染性气体氯气为研究案例,设计教学活动设计方案,并根据教学设计方案在NOBOOK化学实验室的虚拟实验台上进行实践教学。第五章通过对虚拟实验教学活动中的实验观察记录表、学生课后的实验报告以及调查问卷数据,对虚拟实验教学效果进行了分析。第六章是研究的结论以及不足,点明了下一...
【文章来源】:海南师范大学海南省
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
研究思路
一论文框架
NB化学实验室主界面
【参考文献】:
期刊论文
[1]综合化学实验教学中存在的问题及解决措施[J]. 徐玉玲. 广东化工. 2017(04)
[2]虚拟现实技术教育应用研究演进的可视化分析[J]. 赵一鸣,郝建江,王海燕,乔星峰. 电化教育研究. 2016(12)
[3]虚拟现实技术在实验教学中的应用研究[J]. 齐巨慧. 电脑知识与技术. 2016(25)
[4]基于活动理论的小组协作学习分析模型与应用[J]. 毛刚,刘清堂,吴林静. 现代远程教育研究. 2016(03)
[5]3D虚拟现实技术在教育教学中的应用策略探析[J]. 王琳. 中国教育技术装备. 2016(06)
[6]初中化学课程虚拟实验的教学设计与应用研究[J]. 何先朗. 新课程(中学). 2016(01)
[7]三维虚拟学习环境综述[J]. 刘革平,谢涛. 中国电化教育. 2015(09)
[8]高中生化学实验能力的培养[J]. 邹璐. 高考(综合版). 2015(08)
[9]科学发现学习的认知模型建构[J]. 陈刚,石晋阳,高强. 中国电化教育. 2014(06)
[10]活动理论视角下协作学习活动的基本要素[J]. 余亮,黄荣怀. 远程教育杂志. 2014(01)
本文编号:3288527
【文章来源】:海南师范大学海南省
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
研究思路
一论文框架
NB化学实验室主界面
【参考文献】:
期刊论文
[1]综合化学实验教学中存在的问题及解决措施[J]. 徐玉玲. 广东化工. 2017(04)
[2]虚拟现实技术教育应用研究演进的可视化分析[J]. 赵一鸣,郝建江,王海燕,乔星峰. 电化教育研究. 2016(12)
[3]虚拟现实技术在实验教学中的应用研究[J]. 齐巨慧. 电脑知识与技术. 2016(25)
[4]基于活动理论的小组协作学习分析模型与应用[J]. 毛刚,刘清堂,吴林静. 现代远程教育研究. 2016(03)
[5]3D虚拟现实技术在教育教学中的应用策略探析[J]. 王琳. 中国教育技术装备. 2016(06)
[6]初中化学课程虚拟实验的教学设计与应用研究[J]. 何先朗. 新课程(中学). 2016(01)
[7]三维虚拟学习环境综述[J]. 刘革平,谢涛. 中国电化教育. 2015(09)
[8]高中生化学实验能力的培养[J]. 邹璐. 高考(综合版). 2015(08)
[9]科学发现学习的认知模型建构[J]. 陈刚,石晋阳,高强. 中国电化教育. 2014(06)
[10]活动理论视角下协作学习活动的基本要素[J]. 余亮,黄荣怀. 远程教育杂志. 2014(01)
本文编号:3288527
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