基于绩效视角下的中小学校固定资产管理探究

发布时间：2021-09-04 14:57

　　随着国家对教育的重视,教育经费投入增加,固定资产在教育经费中的占比逐年增高,中小学校的资产管理理念从"粗放式"向"动态管理"转变,以资产绩效管理为目标,提升固定资产的使用效率。基于此,笔者在绩效视角下,针对目前我国中小学校固定资产管理现状及存在的问题,从四个方面提出了解决思路与改进建议,为提升中小学校固定资产管理水平提供工作思路。 

【文章来源】：会计师. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、中小学校固定资产管理的现状及存在的主要问题
    （一）重购置轻管理，管理意识薄弱
    （二）固定资产管理制度缺失
    （三）资产管理系统和财务系统各成体系，缺乏共享机制
三、加强中小学校固定资产管理的对策与建议
    （一）转变管理理念，增强管理性能
    （二）完善与落实固定资产内部管理制度
    （三）加强信息系统建设，实现资产动态管理
    （四）完善绩效评价机制，加强监督约束与考核
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校国有资产管理存在的问题及建议[J]. 陈焕新.  财务与会计. 2020(01)
[2]行政事业单位固定资产条码化管理的思考[J]. 田晓明.  财务与会计. 2018(08)



本文编号：3383479