初中思想品德课教学中法治意识培育研究

发布时间：2017-05-07 05:40

  本文关键词：初中思想品德课教学中法治意识培育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国社会主义法治建设的不断推进,如何引导国民树立法治意识、增强法治观念,日益成为国家、社会共同关注的重要课题。法治意识培育的前提是要人们内心普遍形成对法律的尊重,进而形成对法律的遵守与信仰,最终达到法治意识培育知与行的统一。学校作为对初中学生进行法治意识培育的主要场所,面对当代青少年法治意识薄弱的现状,加强法治意识培育势在必行,学校和教师责无旁贷。思想品德课教学贯彻落实新课程改革的三维目标,培养“学法懂法守法用法的好公民”,教学中涉及了法治意识培育内容的诸多方面,成为对初中生进行法治意识培育的主要渠道。通过初中思想品德课教学中加强法治意识培育既是促进中学生全面发展的必要途径,也是践行社会主义核心价值观与应对社会转型的客观现实需要。本文共分为四部分:第一部分为研究的背景和意义,在依法治国背景下对初中生进行法治意识培育,这是本研究的立意所在。第二部分为初中思想品德课教学中法治意识培育概述,主要提及了法治意识培育的内涵、内容以及意义,这是本研究的逻辑基础。第三部分为研究的调查现状分析,提出初中思想品德课教学中法治意识培育在认识上存有一定偏差,培育内容的时代性不强,培育途径较为单一,培育的效果仍有待进一步提高等问题,这是本研究的问题导向,也为下一步提出对策奠定了理论基础。第四部分提出了切实加强初中思想品德课教学中法治意识培育的对策,主要从提升思想品德课教师法治素养,在教学中针对初中生身心特点切合实际地改进教学方法,丰富法治意识培育的载体,学校加强对法治意识培育的统筹领导等几个方面进行调研分析,这也是本文的落脚点所在。希望通过这些研究有针对性地提升初中生法治意识水平。
【关键词】：法治意识培育 初中生 思想品德课
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.2
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-10
• 1 绪论10-17
• 1.1 选题背景及其意义10-11
• 1.1.1 选题背景10-11
• 1.1.2 选题意义11
• 1.2．研究综述11-15
• 1.2.1 关于法治意识内涵的研究12-13
• 1.2.2 关于中学生法治意识培育必要性的研究13
• 1.2.3 关于中学生法治意识培育现状的研究13-14
• 1.2.4 关于初中思想品德课教学中法治意识培育对策的研究14-15
• 1.3 研究思路和方法15-16
• 1.3.1 研究思路15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 1.4 创新和不足16-17
• 2 初中思想品德课教学中法治意识培育概述17-22
• 2.1 法治意识17-19
• 2.1.1 法治意识的含义17
• 2.1.2 法治意识的内容17-19
• 2.2 初中思想品德课教学中法治意识培育19-22
• 2.2.1 法治意识培育的科学内涵19
• 2.2.2 初中思想品德课教学中法治意识培育的内容19-20
• 2.2.3 初中思想品德课教学中法治意识培育的意义20-22
• 3 初中思想品德课教学中法治意识培育现状分析22-29
• 3.1 取得的主要成绩22-25
• 3.1.1 已引起学校的重视22-23
• 3.1.2 成为初中思想品德课教学的重要内容23
• 3.1.3 初步探索出了一些有效的途径和方法23-24
• 3.1.4 初中生的法治意识水平有了一定的提升24-25
• 3.2 存在的主要问题25-26
• 3.2.1 认识上存有一定偏差25
• 3.2.2 培育内容的时代性不强25-26
• 3.2.3 培育途径较为单一26
• 3.2.4 培育的效果有待提高26
• 3.3 存在问题的原因分析26-29
• 3.3.1 传统文化中消极因素对法治意识培育的负面影响26-27
• 3.3.2 初中生的身心特点为法治意识培育增添了困难27
• 3.3.3 教师队伍与法治意识培育的要求存在差距27
• 3.3.4 不良法治育人环境带来的消极影响27-29
• 4 切实加强初中思想品德课教学中法治意识培育的对策29-33
• 4.1 提升教师法治素养29-30
• 4.1.1 建设高素质的法治教师队伍29
• 4.1.2 加强教师队伍的科学管理29-30
• 4.2 改进课堂教学方法30
• 4.2.1 注重联系学生的生活实际展开教学30
• 4.2.2 注重启发学生的探究性课堂学习30
• 4.3 丰富法治意识培育的载体30-31
• 4.3.1 搭建法治教育网络平台30-31
• 4.3.2 依托法治教育培训基地31
• 4.4 学校加强统筹领导31-33
• 4.4.1 完善法治教学效果评价体系31-32
• 4.4.2 进一步增强法治意识培育的合力32-33
• 5 结语33-34
• 参考文献34-36
• 附录：初中思想品德课教学中法治意识培育调查问卷36-38
• 致谢38

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本文编号：349227