提高高中体育课堂教学有效性的策略探讨

发布时间：2022-07-11 14:28

　　在现代教学改革发展的背景下,高中体育教师着重将教学目标置于对学生运动潜能的挖掘和身体素质的培养,致力于让体育课堂成为学生缓解压力和个性发展的平台。对于体育这门实践性学科而言,多样创新的教学要点往往能够诱导学生的身心健康朝着正确的发展方向迈进,也能让体育运动发挥出其育人的实质成效。因此,在新课标理念的指导下,高中体育教师应当借助可行性的教学策略,依据体育教学现状来作出相应的思考和调整,促使高中体育课堂教学有效性得以实现质的飞跃。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 坚持落实以人为本,创新体育教学目标
2 增添多样教学内容,丰富体育教学活动
3 组织竞技体育活动,激活学生竞争意识
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多措并举 演绎精彩高中体育课堂[J]. 周风玲.  考试周刊. 2019(87)
[2]新课改下高中体育教学策略探究[J]. 朱爱军.  当代体育科技. 2015(25)



本文编号：3658331