普通高中学生技术素养的培养策略研究

发布时间：2022-07-19 12:10

　　本研究拟以山东省某市四所普通高中学生技术素养的培养现状为切入点,厘清普通高中学生技术素养培养中存在的问题,分析探讨相关原因,探寻可行性的对策。本文共分五部分。第一部分为绪论。该部分主要对以下问题予以介绍和探究:问题的提出、选题的意义和价值、相关先行研究的回顾与梳理、本文的研究思路和方法等。第二部分是第一章,主要对普通高中学生技术素养的核心概念进行界定。第三部分是第二章,关于普通高中学生技术素养培养的现状调查,运用的是调查法,为此,设计了调查问卷,选取了二百余名学生历时半年左右完成了相关数据的采集、回收、处理、分析,得到了第一手的材料。之后做了相关梳理总结,得到学生层面的现状真实反馈第四部分是第三章,关于普通高中学生技术素养培养的现状调查,运用的是访谈法,为此,设计了相关访谈问题,选取了两所高中的10名教师进行了访谈,取得并记录下访谈的主要内容。访谈的问题围绕文献综述的关键词一一展开。之后梳理得到教师层面的现状反馈。第五部分是第四章,探寻普通高中学生技术素养培养的现状背后的根本问题,总结出了的主要问题包括以下几方面:教师专业背景参差不齐;教学理念难以转变;课程开展条件受限;课程的评价标准... 

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
        (一) 基于新时代国家发展大背景下的现实需要
        (二) 基于现实教学的需要
        (三) 基于个人的研究兴趣
    二、研究意义
        (一) 理论意义
        (二) 现实意义
    三、文献综述
        (一) 国内研究现状
        (二) 国外研究现状
    四、研究思路
    五、难点
第一章 核心概念
    一、核心概念界定
        (一) 技术素养
        (二) 技术素养的基本结构
        (三) 普通高中学生技术素养的基本结构
第二章 普通高中学生技术素养的现状调查
    一、设计与实施
        (一) 调查问卷
        (二) 调查问卷的编制
        (三) 问卷的发放和回收
    二、调查问卷结果整理
        (一) 技术知识
        (二) 技术能力
        (三) 技术思想方法
        (四) 技术态度和情感
第三章 普通高中学生技术素养的现状调查
    一、设计与实施
        (一) 访谈法
        (二) 访谈内容
    二、访谈结果整理
第四章 原因与对策
    一、基于现状调查的原因分析
        (一) 教师专业背景参差不齐,教学理念转变难
        (二) 课程开展条件受限
        (三) 技术素养的评价标准模糊,随政策变化较大
        (四) 核心素养理念下学生的学习方式没有发生真正的变革
        (五) 学生技术素养的培养需要人的支持、物的支持,缺一不可
        (六) 预期的课程与实际的课程存在较大的差异
        (七) 学生技术素养的培养目的值得我们反思
    二、相关对策
        (一) 针对课程的建议
        (二) 针对学校的建议
        (三) 针对教师的建议
        (四) 针对相关政策的建议
第五章 结论与思考
    一、研究结论
    二、展望
主要参考文献
附录
    附录一 教师访谈提纲
    附录二 调查问卷
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]加强学生信息技术教育 提高学生信息技术素养[J]. 殷歌.  考试周刊. 2018(02)
[2]中学技术学科STS的实施研究[J]. 朱熙春.  考试周刊. 2016(91)
[3]技术学科核心素养内涵:技术认识论的省思[J]. 陈向阳.  教育导刊. 2016(02)
[4]基于文献统计分析的通用技术课程实施与发展现状研究[J]. 王文惠,张慧丽,王楚楚.  软件导刊(教育技术). 2015(08)
[5]实验条件欠缺下的高中通用技术教学策略[J]. 徐新虎.  广西教育. 2015(30)
[6]美国中小学技术素养教育的研究概览[J]. 王晶莹,马龙敏.  中小学教师培训. 2012(11)
[7]技术素养的内涵及测评框架[J]. 杨国海,张增常.  湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[8]技术素养:一个值得关注的高等技术教育领域的问题[J]. 冯雯雯,夏建国.  职教论坛. 2011(34)
[9]从形成技术创造力的向度解读技术素养[J]. 罗玲玲,王峰.  科学技术哲学研究. 2009(05)
[10]对两种技术素养结构要素的讨论[J]. 刘畅,卢慕稚.  中国教育技术装备. 2009(06)

博士论文
[1]普通高中通用技术课程价值及实现研究[D]. 邢志芳.东北师范大学 2011
[2]普通高中技术教育研究[D]. 马开剑.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]高中物理课程中技术素养培养的研究[D]. 史峰.河南师范大学 2016
[2]北京市中学生技术素养的测评研究[D]. 马龙敏.首都师范大学 2014
[3]普通高中通用技术教师专业发展问题与对策研究[D]. 吉敏.南京师范大学 2006



本文编号：3663391