基于小组合作的初中美术水彩教学

发布时间：2022-08-11 10:29

　　学生在学习美术的时候不仅要学习美术中的绘画技巧,还要对美术作品有一定的鉴赏能力,甚至能够体悟美术作品中包含的情感。教师在开展美术水彩教学的过程中,可以采用小组合作的教学模式引导学生自主探究。本文就引导自主探究、加强沟通交流以及合作完成任务进行探讨,旨在通过小组合作的模式提升学生在水彩方面的综合素质。 

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【文章目录】：
一、引导自主探究,加强知识理解
二、加强沟通交流,促进思维拓展
三、合作完成任务,提高综合素质


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何在中小学美术教育中培养学生的审美和创新能力——以水彩画教学为例[J]. 侯秀娟.  文教资料. 2014(01)
[2]谈中学美术课水彩画的教学[J]. 李彦芳,李小利.  新课程(教师). 2008(07)



本文编号：3674492