在学业水平测试前提下的中职语文教学策略
发布时间:2024-12-07 07:38
按照福建省教育厅的文件规定,福建省中等职业学校2017年及以后入学的学生,开始正式实行学业水平测试。学业水平测试,作为中职生毕业和升学的依据,既是检验学生在校学习达到的程度,也是保障学校教学质量的重要举措。面对新形势,我们在语文教学中要以大纲为准则,以教材为依据,以信息技术为依托,以学生为主体,发挥教师的主导作用,深入细致地上好每一堂课。让学生充分发挥积极主动性,掌握语文基础知识、学会阅读与欣赏、表达与交流,奠定继续学习和终身发展的语文基础。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、充分发挥教师的主导作用
1.提高语文教师的专业素养
2.准确引导语文学习的方向
3.增强课堂的掌控能力
二、充分发挥学生的主体作用
三、优化教学方法
本文编号:4015042
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、充分发挥教师的主导作用
1.提高语文教师的专业素养
2.准确引导语文学习的方向
3.增强课堂的掌控能力
二、充分发挥学生的主体作用
三、优化教学方法
本文编号:4015042
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/4015042.html
上一篇:背诵式输入对缓解高中生英语写作中母语负迁移的有效性研究
下一篇:没有了
下一篇:没有了