苏格兰基础教育阶段可持续发展教育探析
本文关键词:苏格兰基础教育阶段可持续发展教育探析
【摘要】:英国苏格兰地区是环境教育和可持续发展教育的发源地,拥有良好的自然学习和环境学习的教育历史传统,并不断响应国际社会的倡导,走在国际可持续发展教育推广的前端。近年来,苏格兰在推进卓越课程改革的过程中,将可持续发展教育的理念和实践充分渗透到基础教育课程体系中,形成了渗透式的课程模式。同时,依托"整个学校方案"(A whole school approach)和以学习者为中心、全社会参与的良性运行机制,苏格兰成为国际社会中可持续发展教育推行的成熟典范。
【作者单位】: 浙江大学教育学院;
【关键词】: 苏格兰 可持续发展教育 课程模式 运行机制
【分类号】:G639.561
【正文快照】: 作为英国的一部分,苏格兰在立法和行政管理方面拥有高度的自主权,在教育方面形成了独特的管理体系,并已成为欧洲整体受教育水准最高的地区。[1]苏格兰教育重视社会民主平等。同时,苏格兰也是自然学习和环境教育的发源之地,在可持续发展教育方面一直独具特色。苏格兰政府十分重
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,本文编号:703494
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