浅谈英语学科核心素养培养策略——以天津市南开中学为例

发布时间：2017-08-23 01:36

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【摘要】：综述国际社会一些国家的国民核心素养体系,总结国内学者对于构建核心素养体系提出的建议,探讨英语学科核心素养的内涵。结合天津市南开中学教学实际,从教材内和教材外两个方面讨论英语教师在培养学生英语学科核心素养方面所做的尝试以及所取得的成绩。
【作者单位】： 天津市南开中学;
【关键词】： 英语学科 核心素养 教材 活动
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、核心素养的提出及各国(地区)核心素养的内涵21世纪以来,国际政治经济竞争日趋激烈,世界各国纷纷思考如何提升国民的素质,以应对瞬息万变的国际环境,促进社会的发展。1997年12月经济合作与发展组织(简称经合组织)启动了名为“素养的界定与遴选:理论和概念基础”项目(Defini

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本文编号：722284